4つの基幹?アイデンティティ

地域の知の拠点

大学内の教育?研究だけでなく、和歌山大学が「地域の知の拠点として、地域住民、自治体、産業界、市民活動団体などからの信頼と存在価値を高めます。
大学の知的財産は地域資源

「大学の知的財産は地域資源」と位置づけ、地域力の発展に生かし、住みよい元気のある地域づくり（地域社会の創造）を推進します。地域と大学の持続可能な発展は不可分であり、地域と大学が共に育て?育ちあう関係を構築します。
地域のみんなが成長する仕組みづくり

国や自治体の政策や事業と地域の問題解決のつなぎ役を担います。地域住民、国?自治体、市民活動団体などのステークホルダーと大学構成員（学生?院生、職員、教員）のすべてが「共に成長する仕組みづくり」を支援します。
地域知の可能性を引き出す

紀伊半島の歴史、文化、風土、食、農林水産業、自然環境などの潜在的な「地域知」の可能性を引き出し、それを教育研究資源として利活用することで、人づくり（主体形成）に寄与します。